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(l)花钟(对比课文，先不要看答案，自己找一找，再与答案对比。)
A 第一段的总述句是哪句？本段按什么次序写的？本段的构造特色是什么？分几层？（要是你留意察看，就会发现，一天之内，不同的花开放的时光是不同的。按时间次序写的。构造特色是：总分。可以分两层，前两句是一层，后面是一层。）
B 第二段的中心句是哪句？（本来，植物开花的时间，与温度、温度、光照有着亲密关系。）
不同的植物为什么开花的时光不同呢?本来，植物开花的时光，与_______,__________,__________有着亲密的关系。
C 本文有几个表现不断定、不正确意思的词语，但却精确地表达出客观事实。请举出几个来。
（左右、大致）
D（1）应用不同的句式可以表达同一个意思，但可以使语势变强或变弱，可以使强调的对象产生变更。
请将下列句子变换句式，意思不变。
它们飞得这么低，怎么能看到远远的家呢？---------------------------------
（它们飞得这么低，不能看到远远的家。）
一位植物学家把花圃修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。----------------------------------
（花圃被一位植物学家修建得像钟面一样，组成花的“时钟”。）
我们放飞了鹞子。------------------------ ------------------------------
（我们把鹞子放飞了。鹞子被我们放飞了。）
（2）应用不同的语言表达情势，可以使文章活泼、有趣，笔下的事物形象、真切。
半支莲在12点左右开花。--------------------------
（半支莲在12点左右张开艳丽的笑容。可自由施展）
野蔷薇在黎明五点左右开花。---------------------------------
（野蔷薇在黎明五点左右悄然绽放。可自由施展）
芍药花凌晨七点左右开花。------------------------------
（芍药花在凌晨七点左右伸展开漂亮的衣裳。可自由施展）
(2)玩出了名堂(节选)
有一次，列文虎克又在玩放大镜。他忽然想到：把两片放大镜放在一起，会怎么样呢？他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越带劲，就把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随便调节，这样就做成了一架简略的显微镜。他用显微镜察看水，看见水里有很多小性命挤来挤往，视察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。
列文虎克玩放大镜，玩出了大花样。他Zui早发现了微生物，发现了一个全新的世界。英国皇家学会知道了他的发现，聘任他为皇家学会会员。连英国女王和俄国沙皇也千里迢迢前往访问他，观赏他的“玩具”，并从“玩具”里观看新世界里的“居民”。
①列文虎克是怎样做成显微镜的?
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（他把一片放大镜固定，让另一片放大镜可以随便调节，这样就做成了一架简略的显微镜。）
②列文虎克通过显微镜发明了什么?
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（他用显微镜视察水，看见水里有很多小性命挤来挤去，视察牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。他发现，除了我们平时看到的世界，还有另一个平时看不到的世界。那是一个“小人国”。“小人国”里的“居民”，比地球上的居民要多得多。）
③他获得了什么声誉?
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（英国皇家学会知道了他的发现，聘任他为皇家学会会员。）
4文中所说的“花样”指的是什么？（发现了显微镜，发明了微生物世界）
5“小人国”、“居民”、“玩具”为什么加引号？具体指的是什么？
（由于他们不是真的小人国、也不是真的人，对玩具加引号还有强调的作用。具体指的分辨是微生物世界、微生物、显微镜。）
（3） 《花钟》、《蜜蜂》、《玩出了花样》、《找骆驼》都告知我们一个道理就是：-------------------------------
（要擅长察看、勤于思考，才干有所发明，有所发现。）
基本知识部分
一、多音字（会辨会写）（读一读，记住）
背（bei4后背；bei1背东西） 闷（men1 闷热 ；men4 闷闷不乐）几（ji1几乎；ji3几个）
尽（jin3 尽管；jin4努力） 散（san4漫步；san3散文） 鲜（xian1鲜花；xian3朝鲜）
看（kan1看门;kan4看见） 待（dai1待着;dai4等候） 磨（mo2磨刀;mo4磨坊）
哄（hong3哄骗;hong1哄堂大笑）躲（cang2迷躲;zang4西躲）
二、形近字（会辨会写（写一写）
辨（识别） 辫（辫子） 跨（跨越） 拔（拔河） 低（低头） 测（测试）
辩（争辩） 瓣（花瓣） 挎（挎篮子） 拨（挑唆） 底（井底） 侧（两侧）
泼（活跃） 纸（白纸）
颗（颗粒） 极（极点） 详（具体） 蜜（蜜蜂） 堂（名堂） 耍（玩耍）
棵（一棵树） 级（班级） 样（同样） 密（茂密） 常（经常） 要（请求）
调（调查） 访（拜访） 镜（显微镜） 湿（湿度） 娇（娇气） 播（广播）
稠（浓密） 坊（磨坊） 境（环境） 温（温度） 骄（自豪） 插（插手）
致（大致） 超（超常） 测（推测）
到（到来） 迢（千里迢迢） 侧（两侧）
三、近义词（背过）
合适——合适 大致——大概 伸展——伸展 推测——推断 超常——特别 确确切实——的的确确 安闲——安闲 随便——随意 访问——拜访
四、反义词（背过）
醒——睡 亲密——疏远 干燥——湿润 减少——增添 超常——一般 生疏——熟习 挥霍——节俭 简略——庞杂 巨大——微小
五、造句 （背过）
不是……而是……：他的胜利不是由于他的运气好，而是他付出了尽力。
尽管……但……：尽管老爷爷年事大了，腿脚不灵活，但还是保持爬上了天都峰。
无论……总是……：无论作业有多难，他总是认真去完成。无论他往哪里玩，他总是在晚饭前回家。
无论……都……：无论有多少艰苦，我们都要战胜它。
适应：上学一个月，我就适应了学校生涯。
合适：只有气象合适，铁树才干开花。
大致：我只要看看太阳，就大致能知道几点了。
陆续：凌晨7点，同窗们就陆续地来到学校。
造访：周末，爸爸带我访问了他的老师。
调节：多种树吧，森林能调节气象。
千里迢迢：小姨千里迢迢地从美国回来了。
指导：经过老师的指导，我会这道题了。
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