舜宇数码显微互动系统,实验室显微教学系统
"舜宇"数码显微互动教室/实验室是专为显微形态教学实验室设计
操作"舜宇"数码显微互动教学系统只需轻点鼠标
让教师更多的时间用于课堂教学和指导学生实验
把传统的显微形态教学和现代的网络技术以及多媒体语音控制技术相结合。通过"舜宇"高品质数码显微镜、多媒体音视频服务器和计算机网络组成系统。模块化设计,极大提高了系统的灵活性和扩展性。清晰真实的音视频效果和丰富的交互手段，实现师生之间互动，消除了师生之间在显微图像上的沟通障碍，使交流直观而有效。只需一台计算机，教师可以实时动态地观察每个学生显微镜下的标本画面，及时发现学生实验中存在的问题并给予指导；学生也可以通过语音系统向教师提问，请求帮助并通过显微镜的示教指针，与教师交流讨论，真正使教和学的沟通更加直观有效。
"舜宇"数码显微互动教学/实验室
"舜宇"数码显微互动教学/实验室可连接1-256台显微镜（或更多），显微镜图像传输到教师计算机上显示，一屏可同时实时动态显示1-64个图像，也可选择其中任意一台放大显示。通过教师计算机可以对学生端视频图像实现调节。学生端设有拍照按钮，通过手动或自动方式，将需要保存的显微镜切片图像拍摄，自动存储在教师计算机学生实验管理系统为每位学生建立的独立电子档案中。为方便师生间的交流，"舜宇"数码显微互动系统还具有双向语音通话功能，通过各种通话方式可满足教学的各种要求。学生显微镜中的LED指针可指示显微镜画面中的任意位置，使师生对讨论内容一目了然。在系统操作方面，"舜宇"数码显微互动系统既设计了人机对话模式，也提供了系统智能模式，大大减少了教师在系统操作上的时间。
"舜宇"数码显微互动教室/实验室系统构成
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"舜宇"数码显微互动教室/实验室系统特点
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"舜宇" DMC、XY系列高品质数码显微镜 |
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专业内置45万像素，内置200-330万像素显微数码系统 |
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模块化设计 |
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学生实验管理系统 |
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电子白板功能 |
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电子地图功能 |
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彩色光标教学功能 |
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具备多种附件，拓展应用领域 |
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比较教学功能 |
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采用国际先进组播技术的考试系统 |
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师生视频全屏显示功能 |
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自动和手动拍照功能 |
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1-64画面同屏动态实时显示功能（可选择1-256台显微镜或更多） |
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双向语音互动系统 |
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LED示教光标指针 |
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专业图像处理, 图像测量功能 |
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方便的实验报告生成工具 |
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强大的课前课后支持。教师课前准备，学生课后练习更加简单、方便 |
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强大的网络互联。实现多教室，校园，INTERNET间的资源共享 |
数码显微互动教室/实验室以下系统及功能由"舜宇" 独创
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学生实验管理系统 |
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采用国际先进组播技术的考试系统 |
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电子白板功能 |
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电子地图功能 |
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彩色光标教学功能 |
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比较教学功能 |
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师生视频全屏显示功能 |
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自动拍照功能 |
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64画面同屏动态实时显示功能（也可选择1、4、9、16、25、36、49、64画面） |
教师和学生用数码显微镜
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观察筒 |
铰链式三目，30°倾斜 |  |
| PL10X高眼点平场目镜，线视场22mm | ||
| 无限远平场消色差物镜（4X、10X、20X、40X、100X） | ||
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物镜转换器 |
内定位五孔转换器 | |
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粗微调焦机构 |
机构：粗微调同轴，带松紧调节装置、粗调上限位和随机限位装置 行程：25mm, 微调精度：0.002mm | |
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载物台 |
面积：175x145mm；行程：75x50mm 机构：低手位同轴调节 | |
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聚光镜 |
N.A.1.2/0.22摇出式消色差聚光镜 | |
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照明系统 |
透射式柯拉照明，6V/30W卤素灯或LED光源，预置中心，光强连续可调 | |
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摄像系统 |
外置/内置进口CMOS高分辨率摄像系统 200-330万像素（1600X1200-2048X1536） |
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观察筒 |
铰链式三目，30°倾斜 |
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目镜 |
PL10X高眼点平场目镜，线视场18mm | |
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物镜 |
平场消色差物镜（4X、10X、40X、100X） | |
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物镜转换器 |
内定位四孔转换器 | |
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粗微调焦机构 |
机构：粗微调同轴，带松紧调节装置、粗调上限位和随机限位装置 行程：22mm, 微调精度：0.002mm | |
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载物台 |
面积：132x140mm；行程：76x50mm 机构：低手位同轴调节 | |
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聚光镜 |
N.A.1.2/0.22摇出式消色差聚光镜 | |
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照明系统 |
内装透射式柯拉照明，卤素灯或LED光源，预置中心，光强连续可调 | |
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摄像系统 |
内置进口CCD高分辨率数码摄像系统 数字信号：45万像素（768×576），模拟信号：480TV 电视线； |
| 学生数码显微镜示教光标指针介绍 | |
| 学生显微镜LED示教光标指针可以360度旋转 |  |
| 光标可以指示到观察目标范围内任何地方 | |
| 师生交流更加方便，使讨论内容一目了然 | |
| LED光标亮度可调，满足从低倍到高倍观察的不同需要 | |
| "舜宇" 数码显微互动教室/实验室软件系统Micro Visual 2.0 | |
| Zui新的模块化程序设计 | 图像增加动态红、蓝、灰、绿，背景平衡和滤波处理 |
| 全汉化的图文XP界面 | 支持显微图像拍照，显微视频录像 |
| 支持24位真彩色图像采集，支持PAL制式和NTSC制式 | 多种图象处理和测量功能 |
| 实现师生之间的双向语音交流，提供多种模式 | 数据统计，生成打印报表功能 |
| 学生端教师端视频图像实现锐度、白平衡、图像除噪等功能 | 实现与其它各显微图像软件实时互动 |
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| 课前：准备软件系统-MVTool | |
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学生资料管理，卡片管理 学生考勤管理，电子签到 课程管理，自动或人为生成排课表 题库管理，自动或人为编制试卷 多学科实验管理 实验室设备管理 |
| 上课：双向语音交流系统 | |
| "舜宇" 数码显微互动教室\实验室语音交流系统，可以实现教师和学生间的双向交流。 交流模式有：广播模式、师生对讲模式、学生示范模式、分组练习模式、任意对话模式、教师提问模式和随意呼叫模式。 | |
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| 上课：功能软件系统-MicroVisual | |
| "舜宇" MicroVisual 软件采用高速视频采集系统，可以实现同屏实时动态监控1-64路视频，也支持1、4、9、16、25、36、49、64等多种组合的视频监控。系统还支持一路或多路视频全屏显示，Zui大限度利用有效的显示空间。系统智能记忆功能，只要对MicroVisual进行一次性设置，无需每次调整。 | |
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学生实验管理系统 智能签到、电子档案，提供方便高效的学生实验管理和考核 |
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一屏Zui大可同时实时动态监控64路学生视频（也可选择1、4、9、16、25、36、49、64） 学生无需分组，所有视频无需切换。Zui大限度利用显示空间，提高课时效率 各通道间自由切换 |
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学生视频与教师视频同屏显示 Zui大限度利用显示空间，方便师生图象的对比教学 |
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学生手动拍照和自动拍照 方便教学，节约时间，提高课时效率 |
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电子地图 方便教师实时地了解每个学生实验的状态 |
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教学标记（电子白板） 彻底摆脱粉笔书写，使教学与指示更加方便 |
| 上课 | |
| 比较教学 可以任意选取2、3、4个学生视频图象进行比较，更好地提高实验教学的效果 |
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| 彩色光标 可以对不同染色的组织图象进行指示与教学，避免传统白色光标对某些组织图象无法标识的弊端 |
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| 视频图像调整智能记忆 教师对学生视频图像的调整，系统自动记忆，下次开机后自动启用设置的值 |
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| 教师视频图像进行调整 教师对视频图像的调整，系统自动记忆，下次开机后自动启用设置的值 |
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| 视频图像查询 |  |
| 上课：考试系统SunnyTest | |
| 每个学生终端采用缓存技术，方便学生对考题答案的修改 采用国际先进的组播传输技术，绝对不会导致网络阻塞和答案丢失 多种试卷生成方式和成绩统计方式 |
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| 课后：实验报告制作系统Sunny Rpt | |
| Zui新的程序设计，全汉化的图文XP界面 学生通过Sunny Rpt可以实现以下功能： 进行图像插入，文字排版，图形操作 定制实验报告模板 与图像处理、测量软件Sunny PhotoLib 4.0和显微图像教室/实验室软件MicroVisual实现互动 |
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| 课后：显微图象Sunny Web系统 | |
| 教师和学生通过Sunny Web系统可以实现下功能： 学生根据自己的学号查询和下载上课时拍的照片和视频 学生可以上传课后作业 教师可以查询和下载教师显微图像和所有学生的图像 教师可以查看和批改学生上传的作业 |
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| 图像处理、测量分析软件系统-Sunny PhotoLib 4.0 | |
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提供的图像处理与分析功能，覆盖图像定量分析的几乎所有利用图像手段进行统计学和形态学自动分析、测定的领域。凡是与图像形态学有关的各种检测与分析都可以利用Sunny PhotoLib 4.0来完成。例如组织细胞形态学分析，显微组织分析，污染物含量分析，农业种子形态分析，化学工业中各种反应物粒子的形态分析等。Sunny PhotoLib 4.0也可作为理论教学、实验分析和基础科学研究的有效工具 专业图像处理与分析（包括色度调整、图像变形、数学形态处理，图像增强纹理分析，特征识别等一百多种） |
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几何参数测量、自动定量分析功能，含常用各种分析参数 |
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方便的图像浏览和查询功能 |
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图像三维化3D显示 |
| 专业自动拼图软件模块 | |
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使用显微镜高倍物镜观察切片时，只能拍摄到切片的局部图象，此时可以使用本软件将分别拍摄切片的各个部位图象进行拼接，得到完整的切片图象。 ● 拼接速度快、准确 ● 支持手动和自动拼接功能 |
| 多焦面图像合成软件模块 | |
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使用显微镜高倍物镜观察厚薄不均匀切片时，由于受到高倍物镜景深的限制，只能观察到局部清晰的图象，利用本软件可以将不同焦面的图象拍摄下来进行自动叠加处理，得到清晰的图象，增加了显微镜高倍物镜的景深 |
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