科学2010-09-28 20:57:28浏览0评论0 字号:大中小 订阅 苏教版小学科学六年级(上册)温习题
第1单元
一、填空题
1、细菌、霉、病毒是不同种类的(微生物)。
2、第一个揭开微生物机密的是荷兰生物学家(列文虎克)。
3、尽大多数的微生物只有在(显微镜)下才干看到。
4、细菌、霉及病毒,要用显微镜才干看明白,所以通常把它们称作(微生物)。
5、在合适的温度下,(乳酸菌)会使牛奶发酵变成酸奶。
6、应用细菌可以(加工食品)、(生产药品)、(净化环境)、(生产燃料)。
7、迫害人类健康的病毒和细菌叫做(病菌)。
8、很多沾染病是由(病菌)引起的。用(捂住鼻子打喷嚏)、(用热水冲刷筷子)、(勤用肥皂洗手)等方式可以减少致病细菌的传布。
9、青霉菌分泌出的某种物质能杀逝世细菌,这种物质叫做(青霉素)。
10、物体在(温暖)和(潮湿)的环境条件下,容易发霉。
11、(细胞)是构成生物体的基础单位,二手显微镜。
12、细胞有不同的(外形)、(大小)和(功效)。
二、判定题
1、在空气中、水中、地下、动植物和人体里,都有微生物。( √)
2、大肠杆菌、变形虫、啤酒酵母菌都是微生物。( √)
3、大多数细菌对人类是有害的。(×)
4、病菌会通过各种道路侵入人体。(√)
5、注射疫苗是预防沾染病的一种方式。(√ )
6、在空气、土壤、动植物体内以及食品中都可以找到霉。(√)
7、服用抗生素,可以有效地治疗因病毒导致的疾病。(×)
8、电冰箱能保鲜食物,主要是应用它产生较冷的环境,发明使食物不容易发霉的条件。(√)
9、霉对人类都是有害的。(×)
10、生物体的生长发育过程就是细胞的生长发育过程。(√)
11、未受精的蛋是一个细胞,受过精的蛋同样也是一个细胞。 (×)
12、人类可以应用霉菌制酱做腐乳。 (√)
13、细胞很小,只能用显微镜才干察看。 (×)
14、注射疫苗是预防沾染疾病的一种办法。 (√)
三、选择题
1、下面的细菌对人类有益的是( A )。 A、乳酸细菌 B、结核杆菌 C、双球菌
2、细菌对人类( C )。 A、有益 B、有害 C、有益和有害
3、“脓”就是死亡的(B)和病菌等的尸体。A、红血球细胞 B、白细胞 C、神经细胞
4、生物体的朽迈、死亡是由( A )朽迈、死亡引起的。A、细胞 B、细菌 C、病毒
5、霉有( C )种色彩。A、1 B、2 C、多
6、性命体大都由( A )构成。 A、细胞 B、细菌 C、霉
四、用线把下面的科学家与他们的发现连起来。
列文虎克 细胞
弗莱明 微生物
胡克 青霉素
五、问答题 1、应用显微镜时要注意什么?
答:(1)反光镜不能直接对着太阳,否则会损害眼睛。
(2)应用时要警惕,镜头不要碰着玻片。
(3)不能用手触摸目镜和物镜。
2、怎样防止食品和物品发霉?
答:(1)真空包装;(2)放干燥剂;(3)低温保留;(4)太阳爆晒。
3、你知道伤口化脓是怎么回事?
答:当人体碰到病菌进侵时,白细胞并会与病菌展开鏖战。在消灭这些进侵者时,白细胞也会有很大的伤亡。“脓”就是逝世亡的白细胞和病菌的尸体。
4、请你设计自制的酸奶。
答:材料:牛奶、玻璃瓶、酸奶、小勺、杯子、温度计、锅、高压锅等。
步骤:(1)在鲜牛奶里参加1~2勺白糖,煮开几分钟。
(2)待牛奶冷却到35~40℃,参加两勺酸奶,细心搅匀。
(3)再倒进消毒过的保温容器里,盖上盖子。
(4)保温5~6小时后,酸奶就做成了。
现象:牛奶变成了粘稠的酸奶。结论:细菌将牛奶中的一部分糖转化成了酸。
5、:请你设计馒头发霉的试验。
答:资料湿馒头、干馒头、塑料袋等。
步骤:(1)把装有湿馒头的塑料袋放在热气片上。
(2)把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上。5天后观察它们。
现象:湿馒头发霉了,干馒头没有发霉。结论:暖和、湿润的湿馒头轻易发霉。 第2单元
一、填空题
1、依照火山运动的历史,可分为:(活火山)、(逝世火山)、(休眠火山)。
2、古代的人们凭直觉来认识地球,提出了(天圆处所)的料想。
3、麦哲伦的航行是人类第一次胜利的(环球航行)。
4、在长期的(风吹日晒)、(雨水冲洗)、(生物损坏)等作用下,地表岩石破碎的过程叫做风化。
5、地球赤道周长是(40091)千米。
6、地球赤道半径是(6378)千米。
7、我国科学家张衡发现了世界上第一架(候风地动仪)。
8、地球表面重要地形地貌有:(高原)、(平原)、(湿地)、(峡谷)、(沙漠)、(海洋和岛屿)。
9、七大洲有:(北美洲)、(南美洲)、(欧洲)、(非洲)、(亚洲)、(大洋洲)、(南极洲)。
10、四大洋有:(太平洋)、(大西洋)、(印度洋)、(北冰洋)。
11、地球的内部分为:(地壳)、(地幔)、(地核)。
二、断定题
1、地球表面的形态是高下起伏、千姿百态的。( √ )
2、地球表面主要由岩石、水、大气等物质构成。( √ )
3、地球内部存在着不同的物质。(√ )
4、目前人类在探地研讨中Zui深的深度是14千米。(√)
5、地震波在坚硬的岩石中传布较慢,在较软的岩石中流传较快。(×)
6、科学家依据火山、地震、地热等现象来推测地球内部的情形。(√)
7、地球表面积是510067866千米。(×)
8、风化后的岩石被风、水、冰或重力磨蚀、搬运的进程叫做侵蚀。(√)
9、地震灾祸可分为直接灾祸和次生灾难。(√)
10、1957年,美国发射了第一颗人造地球卫星。(×)
三、选择题
1、第一个用实践证实脚下的大地是球形的科学家是(C)A哥白尼B布鲁诺C麦哲伦
2、我国宇航员杨利伟搭载“神船五号”飞船在太空中缭绕地球飞翔了( A )圈。
A、14 B、15 C、16
3、苏联宇航员尤里.加加林在太空中拍摄了第一张(B)照片。A太阳 B地球 C月球
4、产生地震的主要原因是( A )
A、地壳的活动 B、地下的温度太高 C、人类的活动
5、我国唐山大地震产生在( B )年。A、1967 B、1976 C、1980
6、下面的做法准确的是( C )A、向大海倾倒垃圾 B、乱伐森林 C、改革沙漠
四、问答题
1、 请你设计地球的外形模拟实验?
答:资料:地球仪、纸做的小船、火柴梗等。
步骤:(1)用纸做的一只小船,插一根火柴梗作为桅杆。
(2)让船在地球仪上模拟航行。
(3)观察船进港,有什么发明?
我的发现:先看见进港的船只的桅杆,再逐渐看见船身;出港的船只,则总是船身先消散没,然后桅杆才逐渐隐没在海平面下。
结论:地球是球形。
2、请你设计火山喷发的模仿实验?
答:材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤:(1)在铁盒子里放一些土豆,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。
(2)往洞里倒入必定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
(3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,视察受热后番茄酱的外溢现象。
现象:番茄酱向外溢出。结论:这个实验解释,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的单薄地带喷发而形成的。
3、请你设计地震的模拟实验?
答:材料:毛巾、细干木棍等。
步骤:(1)把桌上的毛巾叠成几层,平放在桌上,两手按住毛巾的两头,向中间挤压,观察毛巾会发生什么变化?
(2)用手握住木棍两端,用力将它压弯、直至压断。注意当木棍被压断时,你听到什么声音?手有什么感到?
现象:毛巾会发生曲折,成了褶皱状;木棍被压断时,听到“啪”的声响。同时手有强烈的震颤感。
结论:地下岩层受到伟大的压力,发生褶皱时,岩层内就会蓄存很大很大的能量;当岩层受到的挤压力超过岩层的牢固的水平的时候,岩层就会被压断。一旦岩层被压断、发生断裂时,就会施放出特殊大的能量,发出宏大的声响,引起大地激烈地震撼起来,这就是地震。
4、当地震发生时,你怎么维护自己?
答:在地震来临时,如果在家中,可以躲在厨房和厕所里;如果在学校,要尽快跑到操场等空旷的处所;假如在教室,尽量躲在课桌、讲台下。
第3单元
一、填空题
1、蜡块在加热时,会从(固体)变成(液体),冷却时会从(液体)变成(固体)。
2、物质的变化可以分为两大类:一类是(形态的变化,没有生成新物质),另一类是(会生成新物质的变化)。
3、产生新物质的变化,可以从(色彩的转变)、(产生沉淀或气泡)、以及(发光发热)、(性质改变)等现象加以判定。
4、铁生锈的原因是铁与(水)和(空气)接触。 5、一块铁完整生锈后,(体积)可胀大8倍。
6、防止铁生锈的基础方式有:(擦往水分)、(喷漆)、(笼罩搪瓷)、(电镀)、(涂沥青)、(制成不锈钢)。
7、能够使紫甘蓝水变红的物质,称为(酸性物质)。
8、能够使紫甘蓝水变绿的物质,称为(碱性物资)。
9、你激烈活动时,会觉得肌肉酸痛,那是由于肌肉里产生了(酸性物质)。
10、唆使剂的作用是能够辨别物质的(酸碱性)。
二、断定题
1、加热蜡烛和点燃蜡烛是同一种变化。(×)
2、水在三态变化中,没有生成新的物质。(√)
3、自然界中所有物质都是在不断变化的。(√)
4、自行车生锈与潮湿的环境有关,与空气无关。(×)
5、在绝对无水的空气中,铁放几年也不会生锈。(√)
6、盐碱地上长不好植物;可以通过加硫酸亚铁改进土壤。(√)
7、杜鹃花爱好酸性土壤,而竹子爱好碱性土壤。(√)
8、化肥有酸性的,没有碱性的。(×)
9、不同的污物,需要用不同洗涤用品清洗。(√)
10、对于油污,单用水是洗不净的,用肥皂则可以洗净。(√)
三、选择题
1、下面的变化有新物质产生的是( C )。A、烛炬熔化B、铁块变铁水C、馒头发霉
2、下面的变更没有新物资发生的是(B)A、火柴燃烧B、木材做家具C、白糖加热至焦黑
3、紫甘蓝水是( C )。A、碱性物质 B、酸性物质 C、唆使剂
4、要使食用的小苏打或碱块起泡,需参加( B )。A、自来水 B、橘子汁C、洗发水
5、下面属于酸性物质的是( A )。A、西红柿 B、肥皂 C、干净剂
四、问答题
1、对于油污,单用水是洗不清洁的,用肥皂则可以洗清洁。为什么?
答:这是因为溶解在水中的肥皂就像一个人,一只手拉着油,另一只手拉着水。当我们揉搓衣物的时候,肥皂渗透到织物和油污中间,拉着油污“投身”到水中。这样,本来不相溶的油和水,就变成“油水融合”的污水了,随着多次的漂洗、拧干,衣物也就洗清洁了。
2、请你设计蜡烛变化的实验。
答:材料:蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。
步骤:1、取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。
2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。
3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,观察它的底部。现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。
结论:蜡烛燃烧后天生一种新的物质。
3、请你设计变色花实验。
答:资料:紫甘蓝水、碱水、羊毫、白醋、纸花等。
步骤:(1)用羊毫在“花瓣“上抹白醋。
(2)在“叶子“上抹碱水。
(3)往纸花上喷一些紫甘蓝水。看一看纸花变成什么色彩?
现象:纸花的“花瓣“变成红色,”叶子“变成绿色。
结论:这阐明唆使剂分辨身边常见物资的酸碱性。
第4单元
一、填空题
1、地球在自转的同时又绕着太阳公转,公转一圈的时光为(一年)。
2、月球绕地球一周的时间约为(27.3)天。
3、人们把星空分成88个区域,称为(星座)。
4、月球上没有(空气),也没有(液态水)。
5、月球表面(温差)很大,Zui高可达100℃,Zui低可降至零下170℃。
6、(北极星)是小熊星座中Zui亮的恒星。
7、当太阳的直射点照在斜向太阳的半球时,该半球是(夏)季,另外半球就是(冬)季。
8、八大行星是:(水星)、(金星)、(地球)、(火星)、(木星)、(土星)、(天王星)、(海王星)。
9、银河是由许很多多( 恒星 )构成的。
10、像太阳一样的星体还有很多,它们都是灼热的、伟大的发光气体球,我们把它们称为(恒星)。
11、中国第一位进入太空的航天员是(杨利伟)。
12、中国“神船6号”航天员是(费俊龙)和(聂海胜)。
二、断定题
1、太阳总是直射地球的赤道。( × )
2、不能用望远镜直接看太阳。( √ )
3、四季的形成与地球的公转有关。( √ )
4、第一个登上月球的是美国航天员阿姆斯特朗。(√)
5、世界上第一个进入宇宙空间的是苏联航天员加加林。(√)
6、北斗七星是小熊星座的一部分。(×)
7、银河是从东南向西北方向划开全部天空。(×) 8、地球是月球的卫星。(×)
9、月球上的引力只有地球上的¼。(×)
10、意大利科学家伽利略制造了世界上第一架天文望远镜。(√)
三、选择题
1、( A )专门接受天体发出的无线电波。A射电看远镜 B光学看远镜 C天文看远镜
2、太阳系中Zui大的行星是( C )。A、金星 B、土星 C、木星
3、太阳系中第二大行星是( B )。A、金星 B、土星 C、火星
4、太阳是一颗( A )。A、恒星 B、行星 C、卫星
5、离地球Zui近的行星是( B )。A、水星 B、金星 C、火星
6、当运载火箭的速度到达( C )千米/秒时,它才会脱离地球的引力而飞向太空。
A、5.9 B、6.9 C、7.9
四、问答题
1、请你设计环行山的形成的模拟实验。
答:材料:盘子、细沙、石子等。
步骤:(1)在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱。
(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些雷同大小的石子。
(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象:坑面积比石块的大。结论:石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系。
第5单元
一、填空题
1、(好奇心)总是驱使我们不停地提出问题,找出答案。
2、(假设)是依据已有经验先对答案做出的料想。
3、(魏格纳)提出了“大陆漂移说”。
4、(实验)是制作条件,收集事物变化证据的办法。它重要有两种类型一是(模拟实验);二是(比较实验)。
5、假设一般用(假如……那么……)来表达。
二、判定题
1、一种探究方法能解决所有问题。(×)
2、假设不需要证据来验证,所有的假设都准确的。(×)
3、很多主要的结论都是从提出假设开端的。(√)
4、搜集证据是一个容易的过程。(×)
5、同一个假设可以被多次验证。(√)
6、做科学实验,要学会节制变量。(√)
三、问答题
1、做科学实验时,应注意什么?
答:做科学的实验,要学会把持。一要注意每次都在公正的或均等条件下进行;二要注意每次只能选择一个变化的因素;三要注意断定变化时须要察看的项目。
2、你做过的模拟实验、对比实验各有哪些?
答:我做过的模拟实验有:雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对比实验有:种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等
3、提出一个有着恐龙灭绝原因的假设
答:多数科学家认为,恐龙生涯的时代地球上天气暖和。后来,大约6500万年以前,地球上的气象忽然发生急剧变化,气温变得很低,热血的恐龙蒙受不了严寒的气象,而它们又不能像其他体积小的冷血动物那样,寻找一个适合的洞穴冬眠,所以全被冻死了。
也有人认为,可能那时天空中有一颗宏大的流星陨落到地球上,引发了一场熊熊大火,大火使地球骤然升温,恐龙因不能很快排汗以下降体温,所以灭绝了。
还有一种观点以为,是哺乳动物偷吃了恐龙的蛋,使得它逐渐灭尽了。
还有人以为,恐龙生长后期,呈现了一种有毒的植物,恐龙正是吃了这种有毒的植物而灭尽的。
4、模仿月球环形山形成实验当中有哪些对照因素
答:石子的大小、扔的高度、扔的方向等等。
5、从前人们有“三山六水一分田”的说法,联合“地球的表面”的知识,你能说明这句话的意思吗?
答:“三山六水一分田”指的是地球的表面大部分是海洋占60%,陆地占40%,而陆地上三分是高山、沙漠,不合适人居住;只有一分土地供人们居住生涯。
6、当地震发生时,你怎么维护自己?
答:在地震来临时,如果在家中,可以躲在厨房和厕所里;如果在学校,要尽快跑到操场等空旷的处所;如果在教室,尽量躲在课桌、讲台下。
7、做科学实验时,应注意什么?
答:做科学的实验,要学会把持。一要注意每次都在公正的或均等条件下进行;二要注意每次只能选择一个变化的因素;三要注意断定变更时须要察看的项目。
8、请你设计环行山的形成的模拟实验。
答:材料:盘子、细沙、石子等。
步骤:(1)在一个盘子里展上约3厘米厚的细纱。
(2)从不同的高度往沙盘里丢下一些雷同大小的石子。
(3)再从同一高度丢下大小不同的石子。
现象:坑面积比石块的大。结论:石块扔下的高度[力度]与坑面积的大小都有关系。
9、做科学试验时,应注意什么?
答:做科学的实验,要学会节制。一要注意每次都在公正的或均等条件下进行;二要注意每次只能选择一个变化的因素;三要注意断定变化时需要观察的项目。
10、你做过的模仿实验、对照实验各有哪些?
答:我做过的模拟实验有:雨的形成、昼夜的形成、火山爆发等。对照实验有:种子萌发的实验、水蒸发快慢的实验、模拟喷气式飞机的实验、食盐的溶解快慢实验等。
11、请你设计火山喷发的模拟实验? 答:材料:铁盒、土豆泥、番茄酱、铁架台、酒精灯等。
步骤:(1)在铁盒子里放一些土豆,做成山的形状,并在土豆泥中间挖一个小洞。
(2)往洞里倒入必定量的番茄酱,用薄薄的一层土豆泥封住洞口。
(3)将铁盒子放到铁架台上,用酒精灯加热,观察受热后番茄酱的外溢现象。
现象:番茄酱向外溢出。结论:这个实验说明,火山是由于地下熔融的岩浆沿着地壳的单薄地带喷发而形成的。
12、请你设计烛炬变化的实验。
答:材料:蜡烛、烧杯、澄清的石灰水、三脚架、酒精灯、燃烧皿(白瓷)、石棉网等。
步骤:1、取一只干燥的烧杯,罩在火焰上方。
2、将另一只内壁涂有澄清石灰水的烧杯,重新罩在火焰上方。
3、将一只白瓷的燃烧皿盖在蜡烛火焰上方,过一会儿取下白瓷燃烧皿,视察它的底部。现象:感燥的烧杯内没有什么;内壁涂有澄清石灰水的烧杯,有浑浊(像雾);白瓷燃烧皿底部有黑的。
结论:烛炬燃烧后天生一种新的物质。
13、除了下表列出的,你以为还有哪些实验条件的组合方法?
答:还有两种组合方法,一种是冷冷、湿润的条件组合;一种是严寒、干燥的条件组合。
实验名称:探究霉菌合适在什么样的环境条件下生长滋生。
试验筹备:新颖馒头(也可以是其他轻易发霉的食品)、烤干的馒头、透明塑料袋、电冰箱
实验过程:选用下表中实验条件的组合做比较实验,视察那种实验条件下的馒头Zui轻易发霉? 序号 条件组合 实验办法 1 温热 潮湿 把装有湿馒头的塑料袋放在暖气片上 2 暖和 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在暖气片上 3 冷冷 湿润 把装有湿馒头的塑料袋放在电冰箱里 4 严寒 干燥 把装有干馒头的塑料袋放在电冰箱里 实验结论:霉菌合适在温暖、潮湿的环境条件下生长滋生。。
14、假如你以每小时4千米的速度,天天行走8小时,当你绕行赤道一圈后,你的年纪该有多大?
答:40091÷(4×8×365)≈3.43(年),约为3年零5个月,学生年纪加上年数,即为绕行赤道一圈后的年纪。
15、问题1:依据上述材料,你能推测喜马拉雅山脉在很久很久以前的情形是什么样的吗?
答:喜马拉雅山在远古是海洋的推测。
问题2:什么力气使地球表面变得千姿百态?
答:由于风吹日晒、雨水冲洗、生物破坏等大自然力气的共同作用,形成了千姿百态的地表面孔。火山口湖是在火山的气力、岩浆和雨水的作用下形成的。石林是由于风、流水、碳酸盐石材分解的共同作用形成的。海岸边的礁石是由于受到海浪的冲击形成的。风蚀石重要是强风对岩石的摩擦作用形成的。
问题3:岩石是坚硬无比的,为什么一些宏大的岩石Zui后会变成渺小的沙子和土壤呢?
答:这是由于气象冷暖变化、植物生长和冷冻、流水的搬运作用对岩石具有损坏作用。
问题4:岩石在昼夜、冬夏气象冷热重复的变化下会产生什么变化?
答:逐渐破碎。
问题5:下面这些岩石是被什么气力破坏的?
答:在长期的风吹日晒、雨水冲洗、生物损坏等作用下,岩石逐渐风化。
问题6:过一段时间后,沙盘里的沙子和泥土呈现了什么变化?
答:沙子和土壤被流水搬运到沙盘的另一侧。
问题7:在实验进程中,你是否还发明了其他现象?它阐明了什么?
答:沙子和土壤变细,解释流水的搬运作用可以侵蚀岩石。
问题8:沙盘的坡度会对实验成果产生什么影响?
答:坡度越大,搬运越远,岩石破碎越严重。
问题9:大自然中除了流水以外,还有哪些力气能够将岩石的碎屑带走?
答:风、物体重力、人类活动以及其他的动物运动都可以把岩石的碎屑带走。
问题10:人类的哪些运动转变了地表?发生了什么影响?
答:人类拦河筑坝、砍伐森林、围海造田、开采矿石等活动改变了地表。这一方面进步了人们的物质程度,另一方面对自然也造成了诸多不利的影响
活动:1、选择下面的活动做一做,说说它属于哪一类变化?为什么属于这一类?
答:(1)在装有白醋的玻璃杯中放进一个生鸡蛋,这个变化属于产生新物质的变化,由于在实验进程中我们会发现蛋壳上会涌现很多的吝啬泡,过一段时光蛋壳会变软,慢慢变成其他的物质。(2)压扁饮料罐,饮料罐的外形产生了转变,并没有变成其他的物质,所以这个变更属于形态变化。(3)在碱中倒入少量的白醋,会发现产生大批的气泡,并逐渐消散,变成了别的物质,所以这个变化属于产生新物质的变化。(4)往澄清的是会中吹气时会发明澄清的石灰水慢慢地变混浊,静置一段时光,烧杯底部会呈现白色的沉淀,这阐明石灰水已经变成了别的物质,所以属于发生新物质的变化。(5)将白糖加热至融化,白糖由固体变成了液体,形态发生了变化,并没有天生其他的物质,所以属于形态变化。(6)将白糖加热至焦黑,这解释了白糖已经变成了其他的物质,所以也属于产生新物质的变化。
2、(35页)人们根据生锈原因,想出来很多的防锈的措施,你知道这些方法由什么科学道理吗?
答:擦往水分是为了隔断水;笼罩搪瓷、镀上不易生锈的金属、喷漆是为了隔断空气;制成不锈钢是为了改变钢铁的内部构造
3、(37页)试一试,哪种洗涤用品的后果好?:做这个实验须要把持哪些条件呢?
答:做这样的对比实验时我们要注意节制好变量和不变量,在这个实验里,我们要用水量一样多、污物大小一样大、洗得时间要一样长、用的力要一样大、洗涤剂的用量要一样多,所不用的是洗涤剂的品种不同。
4、做过的模拟实验?
答:“雾、霜、露成因”的模拟实验,食品的消化运动模拟实验,风的形成模拟实验等。
问题2:做过的比较实验?
答:研讨影响下降伞降落速度快慢的因素,研讨影响小车活动快慢的因素,洗衣服的学问等。
问题3:种子萌发快慢实验的结论?
答:在同一环境下,种子的发芽和种子的大小无关,种子发芽需要的条件是充分的水分,恰当的温度,以及充分的阳光。
问题4:种子萌发快慢实验的问题?
答:种子应是完好无损的。
问题5:溶解快慢实验的结论?
答:在同等条件下,搅拌的次数越多,溶解得越快。
问题6:溶解掌握的量?
答:搅拌的力度,搅拌时画圈的大小,搅拌器的同一,搅拌器在器皿中的深度,搅拌器在搅拌时的垂直状态等
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