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数码相机在物理课堂教学中的应用

https://www.optical17.com 来源:原创 日期:2011-1-7 10:42:01
  1、数码相机的“多段”神奇拍摄功效除了在研讨平抛活动以外,还可以研讨自由落体活动、平抛活动、简谐运动、动量守恒等高速运动的物体。剖析“慢镜头”录像片断,从中得出运动的规律。所谓“多段”的神奇拍摄模式,具体地说,就是能够在0.5秒内持续拍摄16幅照片,即每隔三十分之一秒拍摄一幅照片,这是极难堪得的功效(中、高级的数码相机如型号为SONY-T1索尼相机就有)。拍摄时光间隔可以选择,如笔者的SONY-T1就有每秒30幅、15幅和7.5幅三种选择,但无论哪一种,每一次都只能持续拍摄16幅照片,因而每一种所能持续拍摄的时间是不一样的,其中每秒30幅能持续拍摄0.5秒,每秒15幅能持续拍摄1秒,每秒7.5幅能连续拍摄2秒,由于能连续拍摄的时光都很短,所以都必需注意拍摄机会的把握,学生显微镜价格,好在数码相机不须要胶片,不行就重新拍。也有部分相性能连续拍摄很长时光,那就更好了。

  2、数码相机的视频拍摄可用来拍摄暗环境下干预、衍射条纹以及示波器波形摄像,甚至进行显微镜视场摄像(如在 “布朗运动”演示试验中,将带有摄像功效的数码照相机调试完后与光学通道对接插进立体显微镜摄影接口上,或拔除一个视察目镜插进目镜筒内,将数码相机的信号输出端用屏蔽导线衔接到一台大屏幕电视机上,或者衔接到视频投影仪上。这样,在大屏幕电视或投影银幕上就可以看到“布朗运动”的大幅画面——大批的黄广告色悬浮颗粒一直做无规律运动。课堂上,同窗们在老师领导下,认真察看、剖析这些画面,记载某一颗粒在不同时刻的运动轨迹,进行热闹的讨论,加深对布朗运动本质的懂得,所有这一切仅用几分钟就完成了,既节俭了时间,亦取得了很好的教学后果)。

  3、可以将拍摄的内容通过视频采集卡采集到盘算机中,应用非线性编纂软件Premeiere 6.0编纂成视频文件,再用投影仪投放到银幕上,合适做课堂演示,后果非常好。

  


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