注：红、玄色字体是2009测验内容，蓝、玄色字体是2010年测验内容
考试内容 测验要求08
从日常生活,自然现象或实验现象的察看中发明并提出可以进行科学探究的问题 b
懂得提出问题的道路和办法 b
懂得提出问题对科学探究的意义 b
根据生活经验或已有知识对问题的成因提出料想 b
通过思考提出可检验的料想和假设 b
对探究的方向和可能呈现的实验成果进行推测与假设 b
懂得料想和假设在科学探究中的作用 b
针对探究的目标和条件,根据相关实验原理,列出探究实验所使用的相干材料,仪器,装备等,设计相干实验计划,画出相关装置图 c
剖析影响实验结果的主要因素,对所研讨问题中的各种变量(自变量,因变量,调节变量,无关变量)进行确认与分类，应用把持变量方法来设计实验 c
剖析影响试验成果的主要因素,对所研讨问题中的各种变量(自变量,因变量,调节变量,无关变量)进行确认与分类 c
将变量转化可为可感知,可量度的事物,现象和方法(行动),说明在实验中假如测量一个变量,说明须要"做什么"和"怎样做" c
将变量转化可为可感知,可量度的事物,现象和方法(行动),说明在实验中假如测量一个变量,说明需要"做什么"和须要"观察什么" c
理解制订打算和设计实验对科学探究的意义 b
说明事物具有可辨识的特点和属性 b
能使用基本仪器(刻度尺,量筒,天平,秒表,温度计,显微镜,电流表,电压表,舆图和地球仪,星图,普及型天文看远镜等)进行安全操作 b
依某一属性(或规矩)进行有打算的察看；由不同的角度或方法进行一系列比拟和丈量视察；能针对变量的性质，采用适合的测量策略 b
会记载和处置察看，测量的结果、 b
懂得试验对科学探究的作用 b
将证据与科学知识树立接洽，得出基本符合证据的解释 b
能区别与预想成果不一致的现象，并作出简单的解释 b
对探究过程和证据获得方式、方法、过程作出适合评价，能说明变态结果和证据的不可靠，或解释证据是否充足支撑结论 c
对观察和测量的准确性作出评价，能提出增添证据可靠性或获得进一步证据的相关探究的具体改良建议 c
理解科学探究须要应用科学原理、模型和理论 b
对所提出的问题、研讨的内容、视察到的事物作有条理的、科学性的概述 b
运用文字、符号、图表、模型等解释并概括探究的过程和结果 c
理解表达和交换对科学探究的意义 b
联合常见生物的形态与生活习惯,识别常见的生物与非生物 a
会应用放大镜、显微镜视察生物 b
会制造简单的临时装片,绘制简单的生物图 b
概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构(光学显微镜程度) b
用细胞的结构模型解释某些生命现象 c
知道细胞是生命活动的根本结构和功能的单位 a
说明细胞分化及其意义 b
说明细胞的决裂及其意义 b
说明细胞分化后形成不同的组织,进一步形成器官和系统 b
理解分类是根据必定的特点逐级进行的 b
识别分类的根据 a
识别常见的生物种群和生物群落(包含植被) a
说明生物对环境的适应性 b
联合某一具体的生态系统,概述其组成部分、结构及功能 b
概述某一具体的生态体系,概述其组成部分、构造及功效 b
应用生态系统的概念解释生产、生活实际中一些简单的问题 c
知道生物圈是地球上Zui大的生态系统 a
感知生物界是一个庞杂的开放体系,生命系统的构成具有层次性 a
对比图指认绿色植物根、茎、叶的结构 a
知道缺失氮、磷、钾、铁等矿质元素对植物生长的影响 a
描述植物体对水分和无机盐的接收、利用和散失过程 a
概述植物体对水分和无机盐的接收、利用和散失过程 a
概述绿色植物的光合作用及其重要的意义 b
知道植物光合作用和呼吸作用的区别 a
描述呼吸作用中的物质变化及其反应过程 a
解释农业生产(道公道浇灌、公道施肥、种子处置等)农业生产中的新陈代谢原理 b
描述消化体系的构造和食品的消化接收进程 a
列举消化酶在生命活动中的主要作用 a
阐明酶在性命运动中的主要作用 b
描述人体呼吸时气体交流的场合和过程 a
知道呼吸作用为人体内能量的应用供给了必要的条件 a
描述人体心脏、血管的结构以及血液循环 a
知道血液的主要组成及其功能 a
知道骨髓造血的功效 a
描述人体ABO血型系统与输血 a
描述人体内尿的天生和排出的过程 a
知道细菌、真菌、藻类、苔藓、蕨类的主要特点 a
知道一些有代表性的无脊椎动物和脊椎动物的主要特点 a
概括植物和人体的新陈代谢进程中物资和能量的变更及特色 c
列举植物的感应性现象 a
知道植物生长素的作用 a
描述植物生长素发现的历史，体验科学发现的过程 a
知道人体神经系统的结构和功能 a
描述神经系统的组成层次和主要功能 a
说出神经调节的基本方式是反射，说出反射弧的组成 a
列举激素对人体性命活动调节的作用 a
以体温调节为例，说明人体是一个同一的整体 b
列举绿色植物的生殖方法 a
知道嫁接、扦插等生殖方式在生产中的应用 a
辨认花构造 a
描述果实和种子的形成 a
知道种子的萌发过程和必要条件 a
知道人类的受精、胚胎发育、分娩和哺乳的过程 a
描述人体发育各阶段的生理特点 a
知道青春期的生理和心理变化,树立准确的性道德观 c
列举措物的生殖方法 a
知道动物克隆技术 a
列举措物克隆技术的进展 a
识别遗传与变异的现象 a
知道遗传与变异在育种方面的应用 a
知道优生的重要性 a
知道遗传物质的作用 a
描述DNA、基因和染色体的关系 a
知道基因的作用 a
列举生物进化现象 a
知道达尔文进化论的主要观点 a
知道健康的概念 a
辨认人体特异性免疫和非特异性免疫 a
描述打算免疫和人工免疫 a
联合人体七大养分素的作用建立平衡膳食的观点 c
通过懂得吸烟、酗酒、吸毒等不良爱好的迫害性，显微镜光源,形成健康的生活模式 c
知道引起冠心病、肿瘤、高血压等常见疾病的主要因素及其预防 a
列举常见的遗传病 a
知道常见的沾染病特点 a
列举常见的传染病 a
说明沾染病的传布三环节及其预防办法 b
说明沾染病的传布三环节及其预防措施 a
知道环境毒物和防毒的措施 a
列举触电、蛇虫咬伤等急救的基础方式 a
说明人口过度增加给自然环境带来的严重成果 b
解释生态平衡（生态系统的稳固性）的现象和意义 b
列举我国生物掩护与自然保护的意义和办法 a
描述物理变化和化学变化 a
区别物理变化和化学变更 b
识别物质的物理性质和化学性质 a
应用物质的有关性质解释自然界和生活中的有关现象 c
概述物质密度的含义 b
知道密度是物质的一种特征 a
应用密度=质量/体积进行简单的计算 c
使用天平、量筒、刻度尺等常用工具测定固体或液体的密度 b
识别融化和凝固 a
绘制晶体融化图线 b
描述晶体融化和凝固进程中的特色 a
知道晶体与非晶体的主要区别 a
知道熔点、凝固点的含义,知道冰的熔点为0℃ a
知道沸腾的概念 a
描述液体沸腾过程中的特点 a
知道沸点的含义 a
知道蒸发、沸腾的概念 a
知道影响蒸发快慢的因素和蒸发的致冷作用 a
区别蒸发和沸腾 b
知道液化的概念与方法 a
知道溶液的组成 a
区别饱和溶液与不饱和溶液 b
列举影响物质溶解性的一些因素 a
描述物质的溶解度的含义(不要求溶解度的计算) a
会查阅溶解度表和溶解度曲线 b
知道水电解后的产物,描述水的组成 a
描述水的重要物理性质和化学性质(水能电解、水与氧化物反映等) a
举例说明水对生命体以及对经济发展的影响 a
知道水是良好的溶剂,并能列举出其他常见的溶剂 a
差别溶液、悬浊液和乳浊液 b
说明溶液的特点 b
说明溶液中溶质质量分数的意义 b
应用公式"溶质的质量分数=(溶质质量/溶液质量)*100%"进行简单计算 c
按请求配制必定溶质质量分数的溶液,说明有关配制计划,一般步骤与操作方法 b
知道水污染 a
列举水的净化方法(沉淀法、过滤法、蒸馏法) a
领会水是生命这源的观点,建立节俭用水和防止水污染的意识 c
列举空气的主要成分 a
知道大气压的概念 a
举例说明空气在人类生涯和生产中的主要作用 a
列举验证大气压存在的办法 a
知道尺度大气压的值 a
列举大气压与人类生活的关系 a
概述氧气的主要物理性质及化学性质 b
说明氧气在实验室制备及检验方法 b
说明氧气的用途及其性质的关系 b
概述二氧化碳的主要物理性质及化学性质 b
说明二氧化碳的实验室制备及检验方法 b
说明二氧化碳的用途及与其性质的关系 b
描述大气层中臭氧层的作用 a
说明温室效应的成因 b
关注温室效应的利弊 b
列举空气中污染物的主要来源 a
列举防治空气污染的方式 a
差别金属与非金属 b
列举金属和非金属主要性质差别(如导电性、导热性、金属光泽、延展性等) a
举例说明常见金属的性质和用处 a
概述金属与酸、金属与盐反映的条件 b
比拟金属的活动性次序说明某些现象 b
比拟金属的活动性次序 b
用金属运动性次序解释某些现象 b
列举金属腐化的常用方法 a
列举金属腐化条件 a
知道放弃金属对环境的影响 a
知道回收放弃金属的意义 a
列举新金属材料 a
知道合金的概念 a
列举改良金属材料性能的主要方法 a
知道单质的概念 a
描述单质的概念 a
描述典型金属(镁、铁等)和非金属(硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物 a
知道典范金属(镁、铁等)和非金属(硫、磷、氢气等)在空气或氧气中燃烧的现象及产物 a
知道化合物的概念 a
区别单质和化合物 b
认识常见的化合物 b
描写食盐的重要性质及用处 a
描述纯碱的主要性质及用处 a
描述碳酸钙的主要性质 a
列举常见的酸、碱的主要性质 a
概述酸、碱的共性,并说明原因 b
举例说明常见的酸、碱的用途和对人类的影响 a
测定溶液的酸碱性、理解PH的含义 b
测定溶液的酸碱性 b
描述强酸、强碱的使用注意事项 a
知道强酸、强碱的应用注意事项 a
知道中和反应的本质 a
知道中和反应的概念及本质 a
列举生活中常见的有机物 a
辩认无机物和有机物 a
知道葡萄糖、脂肪、蛋白质等对生命活动具有重要意义 a
列举重要的矿物能源(自然气、石油、煤) a
描述重要的矿物能源的成因 a
形成节俭能源的意识 c
列举对经济生活和环境有重大影响的有机合成材料 a
知道"白色污染"的含义 a
知道物资由分子、原子或离子构成 a
知道分子、原子和离子等微粒大小的数目级 a
知道纳米资料及其应用远景 a
知道原子由原子核和电子构成 a
知道原子核由质子和中子构成 a
知道质子、中子由夸克构成 a
知道原子结构模型在历史上的发展过程 a
体验树立模型的思想 a
指认具体物质的元素组成 a
列举组成人体、地球的主要元素 a
列举重要化肥的有效元素(N、P、K) a
认识常见元素的符号(H、O、C、N、S、Si、Na、Fe、Cu、Cl、Ca、Ag、Al、I、K、P|会查阅元素符号 b
说明元素符号所表现的含义 b
差别纯净物与混杂物 b
说明混杂物分别的主要方式(过滤、蒸发)及操作要点 b
说明粗盐提纯的过程 b
查阅元素的化合价 b
应用化合价写出简单的化学式 b
应用化合价表述出简略的化学式 b
依据化学式推断元素的化合价 c
认识常见物质的化学式 b
解释化学式所表现的含义 b
根据化学式计算组成物质的元素的质量比 b
根据化学式计算组成物质的某元素的质量分数 b
根据物质的组成来分类常见的物质 c
指认具体物质的种别 a
知道相对原子质量和相对分子质量的概念 a
会查阅相对原子质量 b
根据化学式计算物质的相对分子质量 b
举例说出氧化还原反响 a
说明氧气具有氧化性 b
说明氢气和一氧化碳具有还原性 b
说明氢气和一氧化碳的可燃性,能依据它们的燃烧产物辨别氢气和一氧化碳 b
知道化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应的特点 a
识别具体化学反响的根本类型 a
知道化学反响中存在能量变更 a
举例说明迟缓氧化现象 a
列举激烈氧化现象(燃烧、爆炸) a
知道可燃物燃烧的条件 a
描述常用的灭火方法及原理 a
列举火灾自救的一般办法 a
知道防备常见化学物质对人体的迫害(如一氧化碳、甲醇、苯、甲醛、尼古丁、二恶英、毒品等) a
知道催化剂的概念 a
知道催化剂在化学反应中的作用 a
描述质量守恒定律 a
会从分子和原子的角度解释质量守恒定律 b
用质量守恒定律剖析、说明常见的现象 c
描述化学方程式表现的意义 a
准确书写常见反映的化学方程式 b
根据化学方程式进行天生物和反应之间的计算 c
描述参照物的概念 a
知道活动和静止相对的 a
描述匀速直线活动的概念 a
理解速度的的概念 b
知道速度的单位 a
理解均匀速度的概念 b
应用速度公式进行简单的计算 c
概述力是物体对物体的作用 b
知道力的单位 a
解释力的作用后果 b
说明重力的概念 b
知道重力的方向 a
会应用公式G=mg进行有关的盘算 c
阐明摩擦力的概念 b
说明增大摩擦和减小摩擦的方法 b
知道弹力的概念 a
应用力的知识解释相干现象 b
列举弹力的概念 a
会使用弹簧测力计测量力的大小 b
描述力的三要素 a
会描制简单的力的图示 b
概述二力平衡的概念 b
说明二力平衡的条件 b
应用二力平衡条件解释有关问题 c
应用二力平衡条件解释有关现象 c
根据物体的受力情形，解释物体运动状况变化的原因 c
描述牛顿第必定律的内容 a
概述惯性的概念 b
能和惯性解释有关常现象 b
描述压强的概念 a
辨认增大和减小压强的方法 a
能直接用压强公式或公式变形进行简单盘算 b
感受液体压强的存在 a
描述液体压强跟液体的密度、深度的定性关系 a
描述流体压强与流速的定性关系 a
能用流体压强与流速的定性关系解释有关的现象 b
知道浮力的概念 a
描写阿基米德原理 a
能直接运用阿基米德原理或公式的变形进行简单的计算 b
通过力学的发展史中的典范事例领悟科学精力 c
识别电路的主要元件和元件符号 a
知道电路的根本组成 a
辨认通路、开路、和短路 a
识别串联电路和并联电路 a
能根据具体请求绘制简单的电路图(不超过两个用电器) b
描述电流的概念 a
知道电流的单位 a
识别电流表 a
能准确使用电流表测量电路中的电流 b
使用试触法选择适合的量程 b
描述电压的概念 a
知道电压的单位 a
识别电压表 a
能正确使用电压表测量电路中的电压 b
描述电阻的概念 a
知道电阻的单位 a
识别决议电阻大小的因素(长度、横截面积、材料、温度) a
描述电阻大小跟长度、横截面积的定性关系 a
知道滑动变阻器转变电路中电流大小的原因 a
会使用滑动变阻器改变电路中电流大小 b
解释欧姆定律的内容和数学表达式 b
应用欧姆定律解决简单的电学问题(不超过两个电阻的电路) c
说明伏安法丈量电阻的试验原理 b
绘制伏安法丈量电阻的电路图 b
应用电压表和电流表测量导体的电阻 c
收集和收拾实验数据得出实验结论 b
概述串联电路的电流和电压的特点 b
概述并联电路的电流和电压的特点 b
知道磁性的概念 a
描述磁体四周存在着磁场 a
能根据磁感线识别磁体的极性 a
绘制条形磁体、蹄形磁体四周的磁感线 b
绘制通电直导线、通电螺线管周围的磁感线 b
描述通电螺线管周围存在着磁场及磁场的散布规律 a
描述通电直导线四周存在着磁场及磁场的散布规律 a
概述电磁铁的特点及作用 b
描述电磁感应现象 a
说明发生感应电流的条件 b
知道感应电流的方向跟磁场方向和导体运动方向有关 a
列举常用用电器(如电灯、电扇、电热器、电吹风、电饭煲等) a
描述家庭电路的组成 a
会应用测电笔分辨火线和零线 b
举例说明安全用电的常识 a
树立安宁用电的意识 c
举例说明电磁知识在技术中的应用 a
列举电磁学发展史中的典范事例 a
说明电磁感应现象的发明对社会发展的作用 b
列举在自然界或生命活动中的电现象 a
能依据具体请求绘制简略的电磁把持电路 b
列举波的存在 a
描述波的简单知识 a
知道波在信息流传中的作用 a
知道光在同一种物资中沿直线传布 a
举例说明光的反射现象 a
描述光的反射定律 a
分辨镜面反射和漫反射 a
知道平面镜成像的特点 a
举例说明光的折射现象 a
描述光的折射规律 a
能使用光的反射定律和折射规律解释简单的现象 b
知道人眼球对光的作用相当于凸透镜 a
利用凸透镜成像规律（u>2f)说明人眼球的成像特色 c
描述近视眼、远视眼的成因 a
树立掩护眼睛和用眼卫生的意识 c
知道太阳光的组成 a
感知电磁波的存在 a
知道无线电波、微波、红外线、可见光、紫外线、X射线都是电磁波 a
举例说明超声波、微波、红外线、紫外线、激光等在生涯中和生产中的运用 a
知道我国古代在光学方面取得的成绩 a
举例说明电磁波在传递信息中的应用 a
举例说明电视、移动电话、同步卫星通讯、激光通讯、网络等的进展与社会发展的关系 a
知道自然界中的碳循环的主要门路 a
知道自然界中的氧循环的主要道路 a
说明金属、金属氧化物、碱之间的转化关系 b
解释非金属、非金属氧化物、酸之间的转化关系 b
列举能的多种情势(机械能、内能、电能、化学能、核能等) a
识别动能、重力势能和弹性势能 a
描述动能大小跟质量、速度的定性关系 a
描述重力势能大小跟质量、举高高度的定性关系 a
知道弹性势能大小跟弹性形变的定性关系 a
举例说明动能和势能的相互转化 a
描述机械能守恒的含义 a
能用机械能守恒定律解释简单的现象 b
理解功的概念 b
知道功的单位 a
应用功的公式进行简单的计算 c
说明做功随同能的转化(或转移) b
指认杠杆的支点、动力、阻力、动力臂和阻力臂 a
绘制杠杆的动力臂和阻力臂图示 b
概述杠杆的平衡条件 b
能使用杠杆的平衡条件解决简单的问题 c
举例说出人体中的杠杆 a
辨认定滑轮、动滑轮和滑轮组 a
知道定滑轮和动滑轮的特点 a
知道滑轮组的特点(限两个滑轮的滑轮组 a
会使用滑轮组(限两个滑轮的滑轮组)解决简单的问题 b
说明功率的概念 b
知道功率的单位 a
应用功率公式进行简单的计算 c
从能的传递和转化来说明功率 b
知道战胜摩擦做功与物体内能转变的关系 a
知道做功和热传递是转变内能的两种道路 a
知道在热传递过程中用热量来量度内能的变化 a
举例说明化学能与内能的转化 a
说明人体能量起源及其转化 b
说明生物体能量的起源和转化 b
概述电功的概念 b
知道电功的单位 a
列举决议电功大小的因素 a
知道用电器耗费的电能可以用电功来量度 a
运用电功公式盘算用电器耗费的电能 c
能根据电能表读数的变化估算耗费的电能 b
概述电功率的概念 b
知道电功率的单位 a
应用电功率的公式进行简单的计算 c
知道说明额定功率的概念 a
从说明书或铭牌上识别用电器的额定功率 a
说明伏安法测量小灯泡的电功率的实验原理 b
会绘制实验的电路图 b
能测定小灯泡的额定功率和实际功率 b
收集和收拾实验数据得出实验结论 b
知道裂变和链式反应 a
知道聚变和热核反应 a
知道放射性及其利用 a
知道核电站是应用核裂变的原理来工作的 a
举例说明能量的转化与守恒定律 a
举例说明能量的转化与传递有一定的方向性 a
通过对能量转化与守恒定律发明史的学习,领悟科学思想和科学精力 c
知道能源的分类 a
列举各类能源的特点 a
举例阐明太阳能是地球上性命运动所需能量的Zui重要起源 a
描述世界和我国的能源状态 a
知道能源的利用与人类生存和社会发展的关系 a
知道提高效力和节能的关系 a
建立进步效力的意识 c
知道过度开发不可再生能源带来的社会问题 a
知道能源合理利用和开发与可连续发展战略的关系 a
描述阳历(包含节气)和地球公转的关系 a
辨认月相(新月、上弦月、满月、下弦月) a
根据具体的月相说出农历的大致日期 a
知道农历中的阴历成分是以月相变化周期为根据设置的 a
描述太阳的基础概况(太阳大小、温度、外部大气组成) a
描述月球的基本概况(月球的大小、状态、环形山) a
列举太阳活动的基本类型(太阳黑子、日珥) a
列举太阳活动对人类的影响 a
描写太阳系的总体构成 a
识别八大行星 a
描述慧星的构成,知道哈雷慧星 a
知道人类探访月球的过程 a
知道我国航天事业的成绩 a
描述银河系的构成、大小 a
描述银河系的外形(正面观和侧面观) a
知道红巨星、白矮星、中子星、黑洞 a
知道超新星爆发 a
知道宇宙是由大批不同层次的星系构成的 a
知道宇宙是无边的、膨胀的 a
从宇宙的来源与演变,恒星的演变、地球的演变、生命的来源与演化中领悟人与自然的关系 c
知道从地心说到日心说的发展,领悟科学家寻求真谛的精力 c
知道地球是一个椭球体 a
列举证实地球是球体的方法 a
知道经线、纬线 a
知道在地球仪和舆图上断定地理地位 a
学会绘制简略的平面示意图 b
描述地球内部的圈层结构(地壳、地幔和地核) a
知道地壳是变动的 a
知道火山和地震是地壳活动的表示 a
关注人类如何进步防震抗灾才能 b
知道全球由六大板块组成的 a
描述板块的碰撞和张裂是引起地壳变动的Zui主要原因 a
领悟假说在科学发现中的重要作用 c
知道流水、风、冰川等是影响地形的外力作用因素 a
知道外力作用对地形影响的特点 a
识别主要的地形特点 a
解释简单的地形等高线图 b
列举土壤是由水分、空气、矿物和腐殖质等构成、土壤中有大批的生物 a
识别不同的土壤类型,说出不同性状的土壤对植物的生长有不同的影响 a
感知植被对土壤的维护作用 a
知道我国和当地的水土流失、土壤荒凉化、土壤污染的情形及其迫害性 a
列举掩护土壤和防止土壤污染的主要措施 a
知道维护土壤和防止土壤污染的重要性 a
知道水体的分类 a
描述自然界中水循环的主要环节 a
知道我国水资源的散布 a
关注世界和我国淡水资源的严重危机 b
列举合理开发和利用水资源的措施 a
知道气象与气象的概念 a
列举人工降雨的主要方式 a
描述我国东部季风尚候的主要特点 a
描述我国西部干旱气象的主要特点 a
知道冷潮、台风和洪水等主要的景象灾祸 a
列举主要景象灾祸的防灾抗灾的措施 a
查阅各种媒体宣布的空气质量报告 b
关注人类活动对气象的影响 b
关注本地域资源的特征与公道开发应用的办法(包含能源、矿产资源、水资源、土壤资源、生物质源等) b
知道大气污染与防治(酸雨、汽车尾气、粉尘、可吸进颗粒物) a
知道水体污染与防治(富养分化、产业废水、生活废水) a
知道土壤污染与防治(固体放弃物) a
知道我国自然灾祸的概况和减灾防灾的措施(如水旱、风灾、地震、虫灾、滑坡、泥石流、沙尘暴等) a
知道可连续发展的思想及其意义 a
知道生态农业对进步农业生产力的作用 a
列举基因工程技巧在农业上的利用 a
关注现代通信技巧对科学、技术和社会经济发展的影响 b
关注交通工具的发展对人类生活方式和经济发展的影响 b
举例说明传统材料(钢铁、铜、铝、水泥、橡胶、陶瓷、塑料等)对人类生活方式和生活质量的影响,对社会经济发展的影响,以及对环境的影响 a
举例说明新型资料(超导材料、纳米资料等)对人类生活方法和生活质量的影响,对社会经济发展的影响,以及对环境的影响 a
关注航天器的技巧(例如运载火箭、人造卫星、载人航天飞船、航天飞机、空间站)的基础功效及其运用 b
知道空间资源开发和空间环境维护的概况 a
关注空间技术对改良人类物质生涯程度的作用 b
本文地址:https://www.optical17.com/news/370.html
出自: 显微镜报价网 转载时请标明出处.
如果您有任何需求或疑问，欢迎您来电与我们取得联系！
邮件与传真
