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　　大学生职业生涯规划书未来，控制在自己手中

　　大学生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。

　　踏着时间车轮，我已走到20岁的年轮边界。

　　大学生职业生活计划书驻足张望，电子、网络展天盖地，知识信息飞速发展，科技浪潮源源不尽，人才竞争日益剧烈，形形色色人物竞赴出场，不禁感慨，这世界变更好快。

　　大学生职业生涯规划书身处信息世界，作为一名电子信息专业确当代大学生，我不由得斟酌起自己的未来。，在机会与挑衅粉墨登场的未来社会里，我毕竟该扮演如何一个角色呢？

　　水无点滴量的积聚，难成大江河。

　　人无点滴量的积聚，难成大气象。

　　没有兢兢业业的辛劳付出，哪里来甘甜欢乐的胜利的喜悦？

　　没有勤勤奋恳的刻苦研究，哪里来震动人心的累累硕果？

　　只有付出，才干有收获。

　　未来，控制在自己手中，测量显微镜价格。

　　大学生职业生涯规划书由此，想起自己走过岁月中的点点滴滴，我不禁有些惭愧。我对自己以往在学业、文体、社团活动中的表示不是很满足。我发明我自己惰性较大，平日里总有些倦怠、懒惰，学习、做事精神不够集中，效力不高，态度也不够专注。倘若不矫正，这很可能会导致我终极庸碌无为。不过还好，我还有改良的机遇。否则，岂不遗憾毕生？

　　一本书中这样写到：一个不能靠自己的能力转变命运的人，是不幸的，也是可怜的，由于这些人没有把命运控制在自己的手中，反而成为命运的奴隶。而人的一生中毕竟有多少个年龄，有多少事是值得回想和纪念的。性命就像一张白纸，等候着我们往刻画，往谱写。

　　而如今，身为大学生的我们，在一天天消磨时间的日子里，不如抓紧时光多学一些知识来充实自己。人的大学时间一生中也许就一次，不把握好，将来自己必定回追悔莫及。于是，再经过一番沉思熟虑之后，我决议把自己的未来设计一下。有了目的，才会有动力。大学生职业生活计划书一、自我清点

　　1．自己兴致喜好大盘点：

　　业余喜好 读书、听音乐、无线电维修、画画；

　　爱好的文学作品 《红楼梦》、《战斗与和平》、《老人与海》、《平常的世界》；爱好的歌曲 《爱拼才会赢》、《红日》、《流年》；

　　心中偶像 周恩来、比尔?盖茨。

　　2．自己上风盘点：学习成就优良，担负班干部，班级群众基本好，父母、亲人、班主任、任课老师关爱，动手能力较强。

　　3．自己劣势清点：目前的手头经济状态较为窘迫，海拔高度不够，体质偏弱。

　　4．自己的长处盘点：做事细心认真、踏实，友善待人，做事锲而不舍，勤于思考，斟酌问题全面。

　　5．自己毛病盘点：性情偏内向，交际能力较差，过于执着偏执拗，胆小，思想上属守旧派，缺少自信念和冒险精力，积极自动性不够，做事爱拖沓机，惰性较大。

　　6．生涯中成功经验的盘点：胜利竞选成为班支委一员，胜利组织过学习研究主题班会并获年级组评选第一名，个人学习成就、综合积分均为班级第一，通过考察以较大上风参加系学生试验室，工作中全班同窗的悉心支撑是我Zui大的财富。

　　7．生涯中失败的教训：高考失利打击较大，一位好朋友与我有曲解而陌路，竞选系学习部长失利，老听别人侃侃而谈可接不上话，心里特难受。

　　大学生职业生涯规划书二、解决自我清点中的劣势和毛病

　　所谓山河易改，天性难移。内向并非全是毛病，使我少一份张扬，多一点内敛，但可相应增强与他人的交换沟通，积极加入各种场所各项有益的运动，使自己多一份自负、激扬，少一份缄默、怯场。充足应用一直关怀支撑我的宏大的亲友团的上风，真心向同窗、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种不足并制订出相应打算加以针对矫正。

　　增强锤炼，加强体质，进步体育成就，以补充身高不足而带来的负面影响。积极争夺条件，参加校内外的各项勤工俭学活动，以解决短期内的生涯费问题并加强自身的社会工作经历，为以后发明更多的精力财富和物资财富打下坚实基本。

　　大学生职业生涯规划书三、职业取向剖析测试

　　为了进一步认清自我属于何种类型的社会人，初步断定个人今后未来数年内更合适从事的工作岗位毕竟是什么，我查找了多种测试工具，终极重要选择了如下的霍兰德职业偏向考试量表，并对其中的相干内容进行了认真的考试，从而初步得出了自己的未来职业取向。以下为测验内容：

　　大学生职业生涯规划书霍兰德职业偏向考试量表

　　本测验量表将赞助您发明和断定自己的职业兴致和能力专长，从而更好地做出求职择业的决策。假如您已经考虑好或选择好了自己的职业，本测验将使您的这种考虑或选择具有理论基本，或向您展现其他适合的职业；假如您至今尚未肯定职业方向，本测验将帮助您依据自己的情形选择一个适当的职业目的。本测验共有七个部分，每部分测验都没有时光限制但请您尽快按请求完成。

　　大学生职业生涯规划书第一部分 您心目中的幻想职业(专业)

　　对于未来的职业(或升学进修的专业)，您得早有斟酌，它可能很抽象、很朦胧，也可能很具体、很清楚。不论是哪种情形，现在都请您把自己Zui想干的3种工作或Zui想读的3种专业，按次序写下来。

　　1、公务员 2、科技工作者 3、医生

　　大学生职业生涯规划书第二部分 您所感兴致的活动

　　下面列举了若干种活动，请就这些活动断定你的好恶。爱好的，请在 “是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。请按次序答复全体问题。

　　R：实际型活动 是□ 否□

　　1．装配修理电器或玩具????√

　　2．修理自行车????√

　　3．用木头做东西????

　　4．开汽车或摩托车????√

　　5．用机器做东西????

　　6．参加木工技巧学习班????

　　7．参加制图描图学习班????√

　　8．驾驶卡车或拖沓机????

　　9．加入机械和电气学习班????√

　　10．装配修理机器????√

　　统计“是”一栏得分计??6

　　A：艺术型运动 是□ 否□

　　1．素描／制图或绘画????√

　　2．参加话剧／戏剧????

　　3．设计家具／安排室内????√

　　4．练习乐器／参加乐队????√

　　5．观赏音乐或戏剧????√

　　6．看小说／读剧本????√

　　7．从事摄影创作????

　　8．写诗或吟诗????√

　　9．进艺术(美术／音乐)培训????√

　　10．练习书法????√

　　统计“是”一栏得分计??8

　　I：调查型活动 是□ 否□

　　1．读科技图书和杂志????√

　　2．在试验室工作????√

　　3．改进水果品种，培养新的水果????

　　4．调查懂得土和金属等物资的成分????

　　5．研讨自己选择的特别问题????√

　　6．解算术或玩数学游戏????√

　　7．物理课????

　　8．化学课????

　　9．几何课????√

　　10．生物课????

　　统计“是’一栏得分计??5

　　S：社会型活动 是□ 否□

　　1．学校或单位组织的正式活动????√

　　2．参加某个社会集团或俱乐部活动????√

　　3．辅助别人解决艰苦????√

　　4．照料儿童????√

　　5．出席晚会、联欢会、茶话会????√

　　6．和大家一起出往远足????√

　　7．想获得关于心理方面的知识????√

　　8．参加讲座会或争辩会????

　　9．观看或参加体育竞赛和活动会????√

　　10．结交新朋友????

　　统计“是”一栏得分计??8

　　E：事业型活动是□ 否□

　　1．说服煽动他人????

　　2．卖东西????

　　3．谈论政治????√

　　4．制订打算、参加会议????√

　　5．以自己的意志影响别人的行动????

　　6．在社会集团中担负职务????√

　　7．检讨与评价别人的工作????√

　　8．结交名流????

　　9．领导有某种目的的集团????

　　10．参与政治活动????

　　统计“是”一栏得分计??4

　　C：惯例型(传统型)活动 是□ 否□

　　1．收拾好桌面和房间????√

　　2．缮写文件和信件????√

　　3．为引导写报告或公务信函????

　　4．检讨个人收支情形????√

　　5．打字培训班????

　　6．参加算盘、文秘等实务培训????√

　　7．参加贸易会计培训班????

　　8．参加情报处置培训班????

　　9．收拾信件、报告、记载等????√

　　10．写贸易贸易信????

　　统计“是”一栏得分计??5

　　大学生职业生活计划书第三部分 您所善于获胜的活动

　　下面列举了若干种活动，其中你能做或大概能做的事，请在 “是”栏里打√；反之，在“否”栏里打X。请答复全体问题。

　　R：实际型活动 是□ 否□

　　1．能应用电锯、电钻和锉刀等木工工具????√

　　2．知道万用表的应用方式????√

　　3．能够修理自行车或其他机械????√

　　4．能够应用电钻床、磨床或缝纫机????

　　5．能给家具和木制品刷漆????√

　　6．能看建筑设计图????

　　7．能够修理简略的电气用品????√

　　8，能修理家具????√

　　9．能修理收录机????√

　　10．能简单地修理水管????

　　统计“是”一栏得分计??8

　　A：艺术型能力 是□ 否□

　　1．能演奏乐器????

　　2．能参加二部或四部合唱????

　　3．独唱或独奏????√

　　4．扮演剧中角色????

　　5．能创作简单的乐曲????

　　6．会舞蹈????

　　7．能绘画、素描或书法????√

　　8．能雕刻、剪纸或泥塑????

　　9．能设计板报、服装或家具????

　　10．写得一手好文章????

　　统计“是”一栏得分计??2

　　I：调研型才能 是□ 否□

　　1．理解真空管或晶体管的作用????√

　　2．能够列举三种蛋白质多的食品????

　　3．懂得铀的裂变????

　　4．能用盘算尺、计算器、对数表????√

　　5．会使用显微镜????√

　　6．能找到三个星座????

　　7．能独立进行调查研讨????

　　8．能说明简单的化学????

　　9．理解人造卫星为什么不落地????√

　　10．经常参加学术的会议????√

　　统计“是”一栏得分计??5

　　S：社会型能力 是□ 否□

　　1．有向各种人阐明说明的能力????

　　2．常参加社会福利活动????

　　3．能和大家一起友爱相处地工作????√

　　4．擅长与年长者相处????√

　　5．会邀请人、接待人????√

　　6．能简单易懂地教导儿童????√

　　7．能支配会议等活动顺序????

　　8．擅长体察人心和赞助他人????√

　　9．辅助护理病人和伤员????√

　　10．部署社团组织的各种事务????√

　　统计“是”一栏得分计??8

　　A：艺术型才能 是□ 否□

　　1．能演奏乐器????

　　2．能参加二部或四部合唱????

　　3．独唱或独奏????√

　　4．扮演剧中角色????

　　5．能创作简略的乐曲????

　　6．会舞蹈????

　　7．能绘画、素描或书法????√

　　8．能雕刻、剪纸或泥塑????

　　9．能设计板报、服装或家具????

　　10．写得一手好文章????

　　统计“是”一栏得分计??2

　　I：调研型能力 是□ 否□

　　1．理解真空管或晶体管的作用????√

　　2．能够列举三种蛋白质多的食品????

　　3．懂得铀的裂变????

　　4．能用盘算尺、盘算器、对数表????√

　　5．会使用显微镜????√

　　6．能找到三个星座????

　　7．能独立进行调查研讨????

　　8．能解释简单的化学????

　　9．懂得人造卫星为什么不落地????√

　　10．经常参加学术的会议????√

　　统计“是”一栏得分计??5

　　S：社会型能力 是□ 否□

　　1．有向各种人阐明说明的才能????

　　2．常加入社会福利运动????

　　3．能和大家一起友爱相处地工作????√

　　4．善于与年长者相处????√

　　5．会邀请人、接待人????√

　　6．能简略易懂地教导儿童????√

　　7．能部署会议等活动次序????

　　8．擅长体察人心和赞助他人????√

　　9．辅助护理病人和伤员????√

　　10．部署社团组织的各种事务????√

　　统计“是”一栏得分计??7

　　E：事业型能力 是□ 否□

　　1．担负过学生干部并且干得不错????√

　　2．工作上能领导和监视他人????

　　3．做事充斥活气和热忱?


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